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2018年度太原科技大学混合式教学改革课程建设项目申报通知
2018-06-14 18:15  

教务TZ[ 2018 ]88

各学院:

为进一步推进我校教育供给侧结构改革,实现高等教育立德树人根本任务,不断提高教育教学质量,实现内涵式发展。学校决定全面开展适用于网络化教学的本科生课程资源建设工作,大力推进利用网络信息技术手段进行线上线下混合式教学的课程建设,实现优质资源共享。现将2018年度太原科技大学混合式教学改革课程建设项目申报工作有关事项通知如下:

一、建设目标

本项目旨在鼓励教师积极探索在课堂教学中有效利用在线教学资源,以受众面广量大的通识教育、学科专业基础和专业核心课程为重点。发挥学科专业优势和现代教育技术优势,建设适合网络传播和教学活动的内容质量高、教学效果好的混合式教学课程。计划利用3-5年时间建设100门混合式课程和10门线上开放课程。

二、申报条件

1.申报课程负责人须为我校在职教师,对课程建设有较高热情,有较强的教学设计能力,能够依据在线开放课程的特点将知识碎片化并重新设计编排,能够合理运用网络教学辅助工具组织教学。

 

2.申报课程必须是为本校学生授课的本科课程,课程建设基础较好,课程内容适合采用混合式课程或在线开放课程教学模式,课程的网络教学资源(PPT、数字化教学资源、作业、测验、讨论、辅助学习资料等)有一定积累。

3.课程能按需要组建混合式课程或在线开放课程建设的教学团队,团队成员结构合理、人员稳定,对开展混合式课程或在线开放课程建设有较高的热情和责任感,有时间和精力投入。

4.鼓励国家精品资源共享课程、省级精品课程,以及先行建设有一定基础的课程积极申报,发挥引领示范作用。

三、建设任务

立项课程要根据混合式课程或在线开放课程的特点,综合考察课程的教学内容与资源、教学设计与方法、教学活动与评价、教学效果与影响、团队支持与服务等要素,重新规划课程内容和结构,以学生学习成效为导向做好教学设计。

立项课程教学团队利用学生放假时间进行课程建设,2018-2019学年秋季学期开始使用,2018年底前学校将根据课程建设和使用情况进行评审,并给予相应支持。

四、申报程序

  1.申报课程建设负责人填写《太原科技大学混合式教学改革课程建设项目申报书》(附件1)及《太原科技大学混合式教学改革课程建设项目立项汇总表》(附件2)报所在学院。

2.各学院组织专家对申报课程及有关材料进行初审,以学院为单位向学校推荐,各学院首次申报课程不少于2门。

3. 201875前请将《太原科技大学混合式教学改革课程建设项目申报书》(附件1)纸质版2份及《太原科技大学混合式教学改革课程建设项目立项汇总表》(附件2)纸质版1份报送教务处107办公室,并提交电子稿,邮箱:tyusttdc@163.com

联系人:贾士芳    宇, 联系电话:6998011

 

附件1:太原科技大学混合式教学改革课程建设项目申报书

附件2:太原科技大学混合式教学改革课程建设项目立项汇总表

 

 

 

教务处

2018613

附件【附件1:太原科技大学混合式教学改革课程建设项目申报书.doc已下载
附件【附件2:太原科技大学混合式教学改革课程建设申报汇总表.doc已下载
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